UMU Default Logo.svg
Підвищення кваліфікації

Підвищення кваліфікації

Підвищення кваліфікації та безперервний професійний розвиток лікарів

Безперервний професійний розвиток фахівців у сфері охорони здоров’я (далі – безперервний професійний розвиток, БПР) – це безперервний процес навчання та вдосконалення професійних компетентностей фахівців після здобуття ними вищої освіти у сфері охорони здоров’я та післядипломної освіти в інтернатурі, що дає змогу фахівцю підтримувати або покращувати стандарти професійної діяльності відповідно до потреб сфери охорони здоров’я, є обов’язковим та триває протягом усього періоду професійної діяльності.

Безперервний професійний розвиток включає участь у процесі формальної, неформальної та інформальної освіти у сфері охорони здоров’я: – формальна освіта – це освіта, яка здобувається за освітніми програмами відповідно до визначених законодавством рівнів освіти, галузей знань, спеціальностей (професій) і передбачає досягнення здобувачами освіти визначених стандартами освіти результатів навчання відповідного рівня освіти та здобуття кваліфікації, що визнаються державою (інтернатура, лікарська резидентура, навчання на циклах спеціалізації); – неформальна освіта – діяльність з підвищення власних знань та умінь, яка провадиться за освітніми програмами та не передбачає присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за рівнями освіти, але може завершуватися присвоєнням професій та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій (навчання на циклах тематичного удосконалення, курсах стажування, медичне стажування за межами закладу, де працює фахівець); – інформальна освіта (самоосвіта) – самоорганізоване здобуття фахівцями у сфері охорони здоров’я професійних компетентностей під час повсякденної діяльності, пов’язаної з професійною, громадською або іншою діяльністю (участь у тематичних (фахових) школах, семінарах, науково-практичних конференціях, конгресах, симпозіумах, з’їздах, у симуляційних тренінгах, майстер-класах, тренінгах з оволодіння практичними навичками, дистанційне навчання, у тому числі з використанням електронних навчальних ресурсів тощо).

Про програми підвищення кваліфікації

Освітні програми підвищення кваліфікації розробляються з урахуванням актуальних потреб системи охорони здоров’я, сучасних клінічних підходів, вимог доказової медицини та професійних стандартів.

Навчання поєднує теоретичну підготовку, практичні заняття, клінічні розбори, симуляційні тренінги, майстер-класи та інші форми професійного розвитку.

Види післядипломного навчання:

  • підвищення кваліфікації лікарів шляхом проведення спеціалізації;
  • підвищення кваліфікації лікарів шляхом проведення тематичного удосконалення;
  • стажування.

Основні напрями підвищення кваліфікації

UMU Banner Image (3).webp
I2Медицина

Підготовка фахівців медичного напряму за другим (магістерським) рівнем вищої освіти.

КваліфікаціяЛікар
Ступінь освітиМагістр
Тривалість навчання6 років
Форма навчанняДенна, за кошти фізичних/юридичних осіб
UMU Banner Image (4).webp
I1Стоматологія

Підготовка майбутніх лікарів-стоматологів із практичною та клінічною складовою навчання.

КваліфікаціяЛікар-стоматолог
Ступінь освітиМагістр
Тривалість навчання5 років
Форма навчанняДенна, за кошти фізичних/юридичних осіб
UMU Banner Image (5).webp
I8Фармація

Підготовка фахівців фармацевтичного напряму для системи охорони здоров’я.

КваліфікаціяФармацевт
Ступінь освітиМагістр
Тривалість навчання5 років
Форма навчанняДенна/заочна, за кошти фізичних/юридичних осіб

Формати навчання

Тематичні курси підвищення кваліфікації
Семінари, тренінги та майстер-класи
Симуляційні заняття та практичні тренінги
Науково-практичні конференції
Індивідуальні освітні траєкторії відповідно до професійних потреб слухачів

Для кого призначені програми

Програми підвищення кваліфікації призначені для лікарів, стоматологів, фармацевтів, науково-педагогічних працівників, фахівців закладів охорони здоров’я та інших спеціалістів, які прагнуть удосконалити професійні компетентності.

Документи та корисна інформація

У цьому актуальні програми курсів, графік проведення занять, умови участі, реєстраційні форми та інформацію для слухачів.